jueves, 2 de abril de 2020

CREATIVIDAD DESDE CASA.



Buenas tardes. 

Hoy realizamos una nueva entrada para los más pequeños sobre estrategias para fomentar la creatividad desde casa. 


La creatividad es la capacidad para engendrar algo nuevo, ya sea un producto, una técnica, un modo de enfocar la realidad... La creatividad impulsa a salirse de los cauces trillados, a romper las convenciones, las ideas estereotipadas, los modos generalizados de pensar y actuar. (Carmen Ferrándiz García).


Recordemos algunas de las ventajas de desarrollar la creatividad:
  • Desarrolla la autoestima.
  • Aumenta la conciencia de uno mismo. Favorece la expresión de sentimientos.
  • Favorece la comunicación y la libertad de pensamiento. 
  • Favorece su socialización con los demás. 



La creatividad puede desarrollarse de forma muy diversa, proponiendo al niño un        aprendizaje de forma divertida. Es por ello que proponemos desde sencillos experimentos, relacionados con el área de Ciencias; juegos lógico-matemáticos; creación lingüística-literaria hasta recetas de cocina; como medio para el desarrollo de la inteligencia, imaginación, autonomía.. y en definitiva de sus capacidades.



  • Experimentos
       https://drive.google.com/open?id=1AUKuesk3g3AYzV5CH5GiWfCW2CPdlXEW

       https://josechuferreras.blog/2019/02/03/50-experimentos-de-ciencia-para-ninos-y-ninas/





  • Recetas de cocina:
  • Juegos lógico-matemáticos, creación literaria, artística...
https://drive.google.com/open?id=1LPRLU0R1TQ_FlyYsGfVzsSi5Hmrx6Lgn
                  
                  


  • Os dejamos además, algunas lecturas para favorecer la creatividad de los más pequeños;
    • El punto. de Peter H. Reynols. 
    • Atrapados de Oliver Jeffers. 
    • El sueño de Matías de Leo Lionni. 
    • Un día de pasos alegres de Raquel Díaz Requena. 
    • La cebra Camila de Marisa Núñez. 


  • Recomendamos las técnicas incluidas en el libro "Gramática de la Fantasía" de Gianni Rodari, en la que “habla de algunas formas de inventar historias para niños y de cómo ayudarles a inventarlas ellos solos”.







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